| Informacja dla Rodziców dotycząca planowanych form wsparcia uczniów w ramach projektu europejskiego począwszy od września 2026r.
Szanowni Państwo, począwszy od września 2026 r. w naszej szkole rozpocznie się realizacja kolejnego projektu współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej, „EDUKACJA WŁĄCZAJĄCA W PLACÓWKACH OŚWIATOWYCH NA TERENIE GMINY ZABIERZÓW”, którego celem jest wsparcie uczniów w rozwijaniu ich potencjału, wyrównywaniu szans edukacyjnych oraz wzmacnianiu kompetencji społecznych i emocjonalnych.
W ramach projektu planowane są następujące formy wsparcia: Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze Zajęcia przeznaczone są dla uczniów, którzy potrzebują dodatkowego wsparcia w opanowaniu treści programowych i rozwijaniu podstawowych umiejętności szkolnych. Ich celem jest wyrównywanie braków edukacyjnych oraz wzmacnianie wiary uczniów we własne możliwości.
Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne Zajęcia wspierają uczniów z trudnościami w uczeniu się, rozwijając funkcje poznawcze niezbędne do efektywnej nauki. Ćwiczenia dostosowane są do indywidualnych potrzeb dziecka i pomagają przezwyciężać specyficzne trudności edukacyjne.
Zajęcia logopedyczne Celem zajęć jest usprawnianie rozwoju mowy oraz korygowanie wad wymowy utrudniających komunikację. Regularna terapia wspiera rozwój językowy ucznia oraz wpływa na poprawę jego funkcjonowania w środowisku szkolnym.
Terapia ręki Zajęcia rozwijają sprawność dłoni i palców, koordynację wzrokowo-ruchową oraz precyzję wykonywanych ruchów. Wspierają uczniów mających trudności z czynnościami manualnymi, takimi jak pisanie, rysowanie czy posługiwanie się przyborami szkolnymi.
Trening grafomotoryczny Zajęcia mają na celu doskonalenie umiejętności związanych z pisaniem oraz przygotowanie aparatu ruchowego do wykonywania precyzyjnych czynności. Ćwiczenia poprawiają płynność ruchów ręki, estetykę pisma i komfort pracy ucznia.
Zajęcia rozwijające uzdolnienia Zajęcia skierowane są do uczniów wykazujących szczególne zainteresowania lub predyspozycje w określonych dziedzinach. Umożliwiają rozwijanie talentów, kreatywności oraz pogłębianie wiedzy wykraczającej poza podstawę programową.
Warsztaty socjoterapeutyczne Warsztaty pomagają uczniom lepiej rozumieć własne emocje, budować poczucie własnej wartości oraz radzić sobie w trudnych sytuacjach społecznych. Poprzez aktywne ćwiczenia i pracę w grupie uczestnicy rozwijają umiejętności komunikacyjne oraz uczą się konstruktywnego rozwiązywania konfliktów.
Trening Umiejętności Społecznych (TUS) Zajęcia służą rozwijaniu kompetencji niezbędnych do prawidłowego funkcjonowania w grupie rówieśniczej i społeczności szkolnej. Uczniowie uczą się nawiązywania relacji, współpracy, komunikacji oraz właściwego reagowania w różnych sytuacjach społecznych.
Zajęcia Integracji Sensorycznej Zajęcia wspierają prawidłowe przetwarzanie bodźców odbieranych przez zmysły i pomagają uczniom lepiej funkcjonować w codziennych sytuacjach. Terapia wpływa na poprawę koncentracji, koordynacji ruchowej oraz organizacji zachowania.
Zajęcia z wykorzystaniem Biofeedbacku Podczas zajęć uczniowie uczą się świadomie wpływać na pracę swojego organizmu dzięki informacjom zwrotnym uzyskiwanym za pomocą specjalistycznego sprzętu. Trening wspiera rozwój koncentracji uwagi, pamięci, kontroli emocji oraz umiejętności radzenia sobie ze stresem.
Rekrutacja do projektu Informujemy, że rekrutacja uczniów do wszystkich form wsparcia rozpocznie się z początkiem września 2026 r. Szczegółowe informacje dotyczące zasad naboru, wymaganych dokumentów, kryteriów kwalifikacji oraz harmonogramu działań będą sukcesywnie publikowane.
Prosimy śledzić naszą stronę, Facebook oraz informacje w dzienniku elektronicznym Librus. Będą tam zamieszczane wszystkie komunikaty związane z realizacją projektu, terminami rekrutacji oraz organizacją poszczególnych zajęć.
Liczymy, że udział w projekcie stworzy naszym uczniom dodatkowe możliwości rozwoju oraz pozwoli jeszcze skuteczniej wspierać ich potrzeby edukacyjne i wychowawcze.
Z wyrazami szacunku Dyrekcja Szkoły Podstawowej w Zabierzowie |
